En aquest apartat trobareu informació sobre la competència de Disposició a l'aprenentatge, que forma part de les COMPETÈNCIES CLAU PER A DESENVOLUPAR-SE AMB ÈXIT EN UN LLOC DE TREBALL.
“Aprendre no és preparar-se per la vida. Aprendre és la vida mateixa” John Dewey
L’actitud oberta, positiva i activa en relació a la millora contínua, el reciclatge i la formació.
Té a veure amb la competència de flexibilitat i gestió del canvi, la competència d'autonomia i proactivitat i la competència de responsabilitat.
L’aprenentatge es pot assolir de maneres molt diverses tant des de la pràctica i l’experimentació com a través de la formació.
Existeixen moltes metodologies que promouen l’aprenentatge més enllà de les tradicionals “classes magistrals”.
Té a veure amb l’autoconeixement, amb l’habilitat de reconèixer i ser conscient de les pròpies febleses, mancances i àrees de millora.
Té a veure amb la constant curiositat per entendre com es fan les coses i amb la capacitat de preguntar/qüestionar.
Vols reflexionar sobre com és el teu nivell d'assoliment?
Contesta les preguntes sobre evidències que trobaràs a la pestanya «Qüestionari». NO és un test d'avaluació de la teva competència. És una eina d'autodiagnosi inicial!. Un punt de partida per identificar evidències d'assoliment de la competència de Disposició a l'aprenentatge.
Llegeix les següents evidències i anota la teva resposta:
Identifica 2 situacions en les que hagis posat en joc la competència de manera exitosa. Per cada situació descriu:
1. Identifica webs i apps de formació relacionades amb el teu perfil i crea el teu propi directori.
2. Identifica, en relació a l’ocupació seleccionada com al teu objectiu laboral:
Pregunta també al Servei Local d’Ocupació més proper si tenen planificada alguna acció formativa que pugui ser del teu interès.
Un cop identificades diferents possibilitats formatives, selecciona aquella que millor s’adapta a les teves necessitats tenint en compte:
Després de cursa-la reflexiona al voltant dels aprenentatges adquirits i prova de posar en pràctica totes les eines i estratègies que has après.
3. Tria un tema que t’interessi i explora’l a fons.
En primer lloc fes un guió d’aquella informació que voldries conèixer/descobrir, seguidament inicia la fase d’investigació:
Quan hagis finalitzat fes-te les següents preguntes:
4. Cerca la fitxa d’ocupació que correspon al teu objectiu laboral o d’inserció.
5. Quins són els teus interessos i motivacions?
6. Fes una cerca d’empreses en les que podries fer unes practiques formatives.
A l’hora de fer el cribatge, tingues en compte els següents criteris:
De totes les empreses identificades selecciona’n dues i anota per quines raons les has prioritzat i per què creus que fer les pràctiques en aquella organització pot millorar el teu capital competencial. Seguidament pensa quina podria ser la via i les accions a desplegar per a poder proposar la realització de les pràctiques a l’empresa (a través d’un centre formatiu, a través del Servei Local d’Ocupació, etc.)
7. Pensa en una persona del teu entorn que sàpigues que ha tornat a estudiar després de molts anys sense fer-ho.
Demana-li que t’expliqui la seva experiència.
Fes-li preguntes com ara:
Ara pensa en tu, després d’escoltar aquest testimoni, et replanteges la possibilitat de seguir formant-te? Per què? En què? Quan creus que podries iniciar algun curs o acció formativa?)
Selecciona 3 estratègies per la millora i posa-les en pràctica. Després, dedica una estona a avaluar els resultats obtinguts.
ESTRATÈGIA 1:
Com m’ha anat? Quina valoració en faig?
Sento que he millorat en aquesta competència?
En què ho he notat?
ESTRATÈGIA 2:
Com m’ha anat? Quina valoració en faig?
Sento que he millorat en aquesta competència?
En què ho he notat?
ESTRATÈGIA 3:
Com m’ha anat? Quina valoració en faig?
Sento que he millorat en aquesta competència?
En què ho he notat?
Per tal de seguir sent competitius/ves cal que els/les treballadors/es continuïn formant-se al llarg de tota la seva trajectòria professional i no només de manera prèvia a la incorporació al mercat laboral.
Les empreses sol·liciten a les ofertes de feina de manera recurrent candidats/es amb predisposició a l’aprenentatge.
Les persones dels departaments de recursos humans dedueixen que les persones que segueixen formant-se són actives i tenen motivació per millora.
Cada vegada és més habitual que les empreses incorporin plans de formació anuals dirigits als/les seus/ves treballadors/es i/o que vulguin formar-los/les internament i “a mida” de les seves necessitats concretes.
Ocupacions que requereixen la competència de DISPOSICIÓ A L'APRENENTATGE en un nivell alt i exemples de situacions laborals on posar-la en joc
Exemple de situacions laboral: Un/a especialista en tractaments d’estètica, benestar i similars està constantment reciclant-se per estar al dia dels canvis que es produeixen en el sector (nous tractaments, productes, etc.) per tal d’oferir un servei el més actualitzat possible.
Exemple de situacions laborals: Un/a perruquer/a coneix i sap aplicar tècniques d’estilisme i de noves tendències en el camp de la perruqueria. Aquest reciclatge és constant per tal d’oferir un servei que respongui a la moda del moment.
Exemple de situacions laborals: Un/a treballador/a de la fabricació d’eines, mecànic/a ajustador/a, modelista, matricer/a i similars recicla els seus coneixements sobre eines, instruments, maquinària i programari de disseny per tal de poder adaptar-se als canvis i mantenir ajustat el seu perfil professional als requeriments de les empreses dels sectors en els que treballa.
Exemple de situacions laborals: Un/a mecànic i reparador/a d’equips elèctrics manté actualitzats els coneixements tècnics dels que disposa donat que li són necessaris per a desplegar les tasques diàries que s’inclouen en el seu lloc de feina (a tall d’exemple coneixements sobre domòtica, pneumàtica, hidràulica, tècniques de manteniment preventiu i correctiu, etc. ).
Exemple de situacions laborals: Un/a programador/a informàtic/a incorpora constantment al dia a dia de la seva feina les novetats que es produeixen en el camp de la informàtica i les TIC (per exemple sobre tècniques, eines i recursos per crear, aplicar i avaluar programes informàtics).
És important preparar-se per demostrar un bon domini de la competència en qualsevol procés de selecció!
Sempre que vulguis posar en valor que disposes d’aquesta competència al CV pots incloure, dins l’apartat de funcions i tasques desenvolupades, evidències concretes relacionades amb cada experiència laboral.
Te’n mostrem alguns exemples!
També pots mostrar que disposes d’aquesta competència incloent al currículum, evidències d’altres situacions on l’has posat en joc (dins l’àmbit formatiu, en unes pràctiques, fent voluntariat o en entorns quotidians del teu dia a dia. Te’n mostrem alguns exemples!
Prepara la competència al teu CV. Intenta redactar com mostraries que l’has posat en joc de manera exitosa al llarg de la teva trajectòria professional.
PREGUNTES QUE ENS PODEN FER PER IDENTIFICAR EL NIVELL DE LA COMPETÈNCIA EN UNA ENTREVISTA DE FEINA
Estàs en una entrevista de selecció. Com respondries?
Borses generalistes
Lloc de treball: Tècnic/a en farmàcia
Font: FEINA ACTIVA (SOC)
Requisits: Descripció:
Estem buscant un/a tècnic/a a jornada completa de dilluns a divendres, dissabtes alternats (no obrim festius,). Treball amb equip motivat, amb empatia i ganes de treballar.
Competències:
Busquem un/a professional sense prejudicis, modern i amb ganes d'innovar i aportar idees, amb mentalitat positiva i alta capacitat d'adaptació, que tingui il·lusió i cregui en el futur de la farmàcia i sàpiga veure totes les seves possibilitats, algú disposat a formar-se i aprendre cada dia. Som una farmàcia molt proactiva, amb un alt concepte assistencial i de serveis i ens encanta innovar.
Lloc de treball: Ajudant de Recepció
Font: Balaguer Portal Ocupació
Funcions: Creació de plans de contingut. Redacció creativa per a campanyes i anuncis (tant en format offline com online). Quan es requereixi de la seva prodigiosa imaginació, participar en els brainstormings de l’agència per a crear noves campanyes, idees o el que sorgeixi. Tasques: Atenció al client, atenció telefònica, gestió de reserves i altres tasques administratives.
Contracte: Temporal. 4-5 dies a la setmana 24h en total (entre dl. i diumenge).
Idiomes: Català / Castellà / Anglès (nivell Intermig).
Incorporació: setembre.
Busquem algú amb molta energia, ganes d'aprendre i que li agradi el món del turisme.
Exemples d’ofertes de feina WEB OFERTES XALOC
AGENTS CÍVICS NOCTURNS:
Número d'oferta: 305959
Ocupació: 3715 - Animadors comunitaris
Tasques específiques: Informar a la via pública de les normatives municipals, atendre la ciutadania, fer un seguiment de les peticions i les queixes ciutadanes relacionades amb el civisme a la via pública, recollir indicadors en bases de dades, realitzar campanyes informatives «a porta freda» a diversos col·lectius de la ciutat.
Capacitats requerides: Capacitat de comunicació, de desenvolupar-se en situacions de complexitat relacional, etc. Empàtica. Coneixement de la diversitat cultural. Persona amb Iniciativa i proactiva amb habilitat d'autogestió. Motivació per l'aprenentatge. Capacitat i comoditat de treball en parella i de cooperació amb l'altra persona. Capacitat de treball per objectius.
Requisits:
Obligatoris:
PERSONAL DE MANTENIMENT (LLAUNERIA):
Número d'oferta: 310741
Ocupació: 7221 – Lampistes
Tasques específiques: Manteniment preventiu i correctiu de la maquinària i les instal·lacions.
Capacitats requerides: Persona responsable, amb iniciativa, amb disposició a l'aprenentatge i capacitat de treball en equip.
Requisits:
Obligatoris:
Molt Importants:
AJUDANT/A DE CUINA:
Número d'oferta: 310306
Ocupació: 9310 - Ajudants de cuina: Ajudants de cuina
Tasques desenvolupar: Netejar les cuines, zones de preparació d'aliments i zones de serveis. Ajudar els/les cuiners/es i xefs a preparar els aliments rentant, pelant, picant, tallant, mesurant i mesclant els ingredients. Muntar plats per servir-los. Desembalar, comprovar, traslladar, pesar i guardar els subministraments en frigorífics, armaris de rebost i altres zones d'emmagatzematge. Rentar els plats i els estris de cuina i posar-los a part .Preparar, cuinar, torrar i escalfar aliments senzills.
Capacitats requerides: Capacitat d'aprenentatge, treball en equip, responsabilitat.
Requisits:
Obligatoris:
Altres:
Experiència en la preparació de comandes i la mise and place dels productes necessaris per a la setmana. Neteja de la cuina a diari, i la recepció de productes alimentaris i la seva verificació.
MECÀNIC/A DE VEHICLES INDUSTRIALS:
Número d'oferta: 309053
Ocupació: 7401 - Mecànics i ajustadors de vehicles de motor: Mecànics ajustadors de vehicles de motor
Descripció: Empresa de renting de vehicles industrials cerca un/a mecànic/a.
Tasques específiques: diagnòstic d'avaries, reparació mecànica i electricitat de l'automòbil. Manteniment bàsic de vehicles industrials i inspeccions periòdiques i diagnosis. Es responsabilitzarà dels vehicles de la flota de l'empresa, tenir-los preparats per a la seva entrega. Mantenir en bon estat i revisats tots els vehicles.
Capacitats requerides: Capacitat de treball en equip i d'aprenentatge. Habilitats comunicatives. Paciència i autonomia. orientació al client i treball en equip.
Requisits:
Obligatoris
Altres:
PEIXATER/A PER PARADA DE MERCAT (DE DIJOUS A DISSABTE):
Número d'oferta: 311205
Ocupació: 5220 - Venedors de botigues i magatzems: Peixaters.
Tasques específiques:Atendre a la clientela de manera que es trobi ben atesa, filetejar i tallar peix, escatar, etc… i mantenir neta la parada. Muntatge de la parada, guardar el peix en condicions necessàries. Capacitats requerides: Saber fer una bona atenció a la clientela. Bon nivell de castellà i català entès (millor si també el parla). Cal persona amb bona voluntat per aprendre, adaptació i caràcter afable.
Requisits:
Obligatoris
Importants:
S’han mostrat un seguit d’exemples d’ofertes de feina que en algun moment han estat gestionades al Web d’Ofertes Xaloc
Si el que vols és consultar ofertes en actiu pots fer-ho a través del següent enllaç
Web d'ofertes Xaloc
EINES I RECURSOS d’interès
Si vols consultar informació complementaria sobre la competència disposició a l'aprenentatge
Si vols consultar informació complementaria sobre la competència de disposició a l’aprenentatge: