Salta al contingut principal

3.Disposició a l'aprenentatge

2.COM ES DEMOSTRA?

2.1 UNA PERSONA TÉ UN BON DOMINI DE LA COMPETÈNCIA QUAN...

Menys nivell d'assoliment(-)
1.És inquiet/a i té curiositat per saber i aprendre més
2.Té predisposició i motivació per seguir formant-se
3.Coneix l’oferta formativa relacionada amb el seu perfil professional disponible en diferents modalitats (presencial, semi-presencial, virtual, reglada, certificada, ocupacional, etc.)
4.Identifica les fortaleses i les àrees de millora del seu propi perfil professional
5.Estableix un pla d’acció per millorar les seves competències
6.Realitza accions formatives relacionades amb el seu perfil o sector professional
7.Ofereix i comparteix els seus coneixements amb altres professionals
8.Manté una actitud proactiva en la recerca d’informació sobre tendències i novetats del seu propi sector
Més nivell d'assoliment(+)
9.Està al dia de temes d’interès general relacionats amb el mercat de treball o altres sectors professionals aliens al seus

2.1.1 ARA ET TOCA A TU!

Vols reflexionar sobre com és el teu nivell d'assoliment?

Contesta les preguntes sobre evidències que trobaràs a la pestanya «Qüestionari». NO és un test d'avaluació de la teva competència. És una eina d'autodiagnosi inicial!. Un punt de partida per identificar evidències d'assoliment de la competència de Disposició a l'aprenentatge.

2.2 EXEMPLES DE SITUACIONS D’ÈXIT

  1. El/la professional participa dels espais formatius proposats directament per l’empresa.
  2. El/la treballador/a realitza formació externa regularment.
  3. El currículum formatiu de la persona és ric i consta almenys d’una formació cada any.
  4. El/la professional observa la manera de fer d’altres companys/es de feina per incorporar nous aprenentatges.
  5. La persona cerca habitualment notícies en fonts especialitzades del seu sector d’activitat i és capaç d’identificar-ne tendències de futur.
  6. La persona envia periòdicament correus a companys/es, i comparteix la informació que rep sobre cursos, seminaris, etc. i els anima a participar.

2.3 ARA ET TOCA A TU!

Identifica 2 situacions en les que hagis posat en joc la competència de manera exitosa. Per cada situació descriu:

  • quan va passar,
  • què va passar
  • i quin va ser el resultat obtingut.